有没有日语环境对于日语进步影响大不大

时间:2019-06-29

  来说,不可能所有同学都有机会去日本学习生活,但是如何自己创造一些可利用的语言环境就是自己学习的本事了。下面我们一起来看一下有没有 《中日交流—标准日本语》,以下简称《标日》这套书编得相当的好,语法讲解很系统,对于一些词语的用法也作了讲解,每单元后都有相应的句型、助词等的小结。每课后的练习分两部分,相当丰富。而且每课的最后都有一篇介绍日本的人文、地理、印度教袭击穆斯林致死40余人 当局调军队控制局。风俗的短文。让读者在学习之余还能了解日本的文化。初级的两本书从上册第四单元开始,每单元后都有一片短文(旁边有译文),可以培养读者的日语阅读能力。这套教材有配套的磁带,正在寻找好的日语教材的朋友不妨搞一套,人民教育出版社出版的。 以《标日》为例。书上要求每课6小时,6小时分为3天,最好是分为三个阶段。第一阶段,背词汇Ⅰ(每课练习之后还有一部分生词),看一下句型讲解,浏览一下课文,听一遍课文朗读。第二阶段,从新复习头天背的单词,句型的讲解再仔细地看一遍。这个阶段必须精读课文,阅读课文的同时看看课后词语用法部分,虽然不一定要会背课文,但也要尽量读熟课文,多听几遍磁带也是有必要的。第三阶段,再把课文读几遍,做课后练习,背词汇Ⅱ(学新课之前先复习一下上一课的背词汇Ⅱ)。简单的课可以少花点时间,复杂的课可以多花些时间。每一课的学习也不一定是连续的几天,必须每个阶段完成之后再进行下一阶段。 日语和英语有联通的地方,就是很多的日语单词都是由英文直接音译形成的,也就是外来语,比如英语的床是bed,日语的床的发音是beto,利用这个可以把两种语言合在一起学,英语注重语法,日语注重词汇,合在一起没有太大的障碍。 对于整本书的复习问题,不一定要等到整本书学完了再复习。可以在进行了1、2个单元后就复习这1、2个单元。对于每单元的那几课都可按分三阶段学新课的形式来复习,当然时间就相应得花得少些。虽然初级的语法都不太难,不过有时间的话还是把语法整理一下。还有复习的重点还应是单词,对于单词里的汉字、有词形活用的词的各种活用形等这些都要仔细复习。大家还应该找些题目来做,特别是能找到初级听力之类的就更好了,听力也特别重要啊!外语是一个长期积累的过程,希望每位日语初学者都能最终成为日语高手。 学校里天天学英语,周末学日语,彼此之间没有什么影响,倒是由于英语的基础很轻松的就背会了很多日语单词。学习没有捷径,没有所谓的简单快捷的方法,只有相对来说比较有效果的方法,如果你是自学的话,请参考以下资料。 日语爱好者多半是由于日本游戏、卡通而开始学日语的。玩上海依星代理的《青涩宝贝》,游戏很经典,对日语的语音产生了兴趣,于是后来就开始自学日语了。通过玩日本游戏、看日本卡通,到现在也一直保持着对日语的兴趣。要学好日语,一套好的教材是必不可少的。对于刚入门的朋友,最好是使用书本来学习。 日语完全依靠自学难度比较大,建议刚开始的时候跟发音好的老师学习五十音图。入手重点掌握五十音图的读音、读法、书写及一些日语的基础句型。首先必须打好基础,这对你今后的学习尤为重要,可以少走许多弯路。应该注意多给自己学好它的信心,不要半途而废。对自身并没有什么要求,只要你想学,而且有信心学好它就可以了。学习任何东西都需要一个过程,一步登天的梦想是不可求的。也许这其中少不了枯燥乏味的感受,但是,请记住一点:贵在坚持,你就会有收获的。

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